Jurnal Seramoe Education

JURNAL SERAMOE EDUCATION (eISSN: 3047-3306 & pISSN: 3047-3314) adalah jurnal akses terbuka yang direview secara double-blind. Jurnal ini menyediakan publikasi artikel di semua area pendidikan. Tujuannya adalah menyediakan platform bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi untuk berbagi, mendiskusikan, dan memperkaya pengetahuan serta inovasi dalam bidang pendidikan, guna mendukung pengembangan kebijakan, praktik, dan teori pendidikan yang lebih efektif dan inovatif mencakup keguruan pendidikan, teknologi, kebijakan, model, metode maupun strategi dalam pendidikan.

1. Pengembangan Materi Pembelajaran
2. Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi Pendidikan
3. Pengembangan Profesi Guru
4. Aktivitas Pembelajaran
5. Kebijakan Pendidikan
6. Sarana dan Prasarana Pendidikan
7. Keguruan dalam Pendidikan

Jurnal Seramoe Education diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Serambi Mekkah - Aceh secara berkala sebanyak dua kali dalam setahun yaitu bulan Januari dan Juli.