PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI SISTEM HUKUM DAN PERADILAN DI INDONESIA

Abstract

Tujuan  penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa dengan menggunakan model pembelajaran student facilitator and explaining pada siswa SMA Negeri Lamteuba Kabupaten Aceh Besar.  Penelitian ini menggunakan rancangan  One- Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI₂ SMA Negeri Lamteuba Aceh Besar sebanyak 25 orag siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Teknik analisis data menggunakan statistic uji t dan juga diolah dengan menggunakan    Software SPSS 22.0.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran student facilitator and explaining dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.