Manajemen Risiko Sosial dan Budaya dalam Pencegahan Cyberbullying di Platform Digital
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini mengkaji cyberbullying sebagai salah satu risiko signifikan yang dihadapi remaja dalam perkembangan era digital. Tingginya intesitas penggunaan media sosial membuat remaja lebih rentan terhadap tekanan psikologis, konflik sosial, dan penurunan performa akademik. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi faktor-faktor penyebab cyberbullying, memahami dampaknya, serta merumuskan strategi pencegahan yang dapat diterapkan pada level individu, keluarga, sekolah, komunitas, hingga kebijakan publik. Metode yang digunakan berupa analisis literatur dari berbagai penelitian terbaru yang menyoroti perilaku remaja, dinamika interaksi di ruang digital, serta pendekatan manajemen risiko. Temuan menunjukkan bahwa cyberbullying dipengaruhi oleh aspek personal, hubungan sosial, dan pola pemanfaatan teknologi. Upaya pencegahan terbukti lebih efektif jika dilakukan secara menyeluruh melalui peningkatan literasi digital, penguatan keterampilan sosial, penciptaan lingkungan sekolah yang suportif, dan penerapan regulasi yang jelas. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan pentingnya strategi terpadu untuk membangun ekosistem digital yang lebih aman bagi remaja.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Abd Aziz, A. S., Mohd Noor, N. A., Mohamad, A. M., Md Isa@Yusuff, Y., Ibrahim, H., Ghazali, O., & Zulkifli, A. N. H. (2022). Cyberbullying: Analysis of Laws in Malaysia. International Journal of Law, Government and Communication, 7(29), 276–284. https://doi.org/10.35631/ijlgc.729019
Aji, W. M., & Zahro’, A. (2022). Tindak Perundungan dan Resiliensinya dalam Novel Remaja Indonesia. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 2(10), 1398–1416. https://doi.org/10.17977/um064v2i102022p1398-1416
Arisandi, F. D., & Nawangsih, E. (2023). Pengaruh Konsep Diri terhadap Resiliensi pada Remaja Korban Cyberbullying. Bandung Conference Series: Psychology Science, 3(1). https://doi.org/10.29313/bcsps.v3i1.5389
Asih, S. R., & Lutfiyah. (2023). The Dark Triad Personality in Relation to Cyberbullying: The Role of Self-Esteem as a Mediator [Hubungan Kepribadian Dark Triad dan Cyberbullying: Peran Self-Esteem Sebagai Mediator]. ANIMA Indonesian Psychological Journal, 38(1), 038104. https://doi.org/10.24123/aipj.v38i1.4113
Azizzah, Z., Naziyah, N., & Hidayat, R. (2023). Hubungan Tingkat Stress, Kecemasan dan Depresi Terhadap Kejadian Cyberbullying Pada Siswa Kelas IX di SMP Muhammadiyah Pabuaran. Malahayati Nursing Journal, 5(6), 1778–1791. https://doi.org/10.33024/mnj.v5i6.8844
Camacho, A., Runions, K., Ortega-Ruiz, R., & Romera, E. M. (2023). Bullying and Cyberbullying Perpetration and Victimization: Prospective Within-Person Associations. Journal of Youth and Adolescence, 52(2), 406–418. https://doi.org/10.1007/s10964-022-01704-3
Denissa, C., Pusparini, D. A., Mulyani, S. M., & Prasetyo, D. (2022). Dampak Cyber Bullying Terhadap Kesehatan Mental Remaja Serta Implementasi Nilai-nilai Pancasila Sebagai Upaya Pencegahan Cyber Bullying. Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi, 5(1), 30. https://doi.org/10.12928/empathy.v5i1.22610
Eleanora, F. N., & Adawiah, R. Al. (2021). Perundungan Dunia Maya (Cyberbullying) dan Upaya Preventif di Kalangan Siswa SMK Bangun Persada Bekasi. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 1(2), 203–208. https://doi.org/10.54082/jamsi.67
Elisah, S., Utami Ayunda Fitra, restu Muhamad Puad, & Faturrohman Taufik Fauzi. (2023). Peningkatan Kesadaran Cyberbullying Dan Kesehatan Mental Remaja Melalui Sosialisasi Edukasi di Desa Cikakak. Jurnal Abdi Nusa, 3(1), 26–31. https://doi.org/10.52005/abdinusa.v3i1.71
Fathoni, A., & Prasodjo, B. (2022). Perundungan Dunia Maya dan Dampaknya Bagi Perkembangan Sosial Remaja. Faktor : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(3), 306. https://doi.org/10.30998/fjik.v9i3.13054
Fauzia, H., & Kusdiyati, S. (2023). Pengaruh Parental Attachment terhadap Perilaku Cyberbullying pada Remaja di Jawa Barat. Bandung Conference Series: Psychology Science, 3(1), 582–589. https://doi.org/10.29313/bcsps.v3i1.6006
Hardiyanti, K., & Indawati, Y. (2023). Perlindungan Bagi Anak Korban Cyberbullying: Studi Di Komisi Perlindungan Anak Indonesia Daerah (Kpaid) Jawa Timur. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(4), 1179–1198. https://doi.org/10.54443/sibatik.v2i4.763
Hou, D. (2023). The Factors, Impact, and Interventions of Cyberbullying in schools. Journal of Education, Humanities and Social Sciences, 8, 345–353. https://doi.org/10.54097/ehss.v8i.4272
Izziyana, W. V., Rimbawan, A. Y., Hardian, H., Sari, R. M., & Budiwati, S. (2023). Penyuluhan Hukum Tentang Bahaya dan Dampak Bullying di Madrasah Aliyah Nurul Firdaus. Borobudur Journal on Legal Services, 4(1), 37–43. https://doi.org/10.31603/bjls.v4i1.8560
Karsodikromo, Y., Husin, M. R., & Razali, A. R. (2022). Implikasi Buli Siber, Kemurungan, Kebimbangan dan Tekanan terhadap Pencapaian Akademik Murid. Journal of Humanities and Social Sciences, 4(3), 129–139. https://doi.org/10.36079/lamintang.jhass-0403.439
Khoerunnisa, L., Anwar, R. K., & Siti Khadijah, U. L. (2021). Literasi Internet Solusi Atasi Budaya Cyberbullying di Kalangan Remaja. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 9(2), 24. https://doi.org/10.24036/113165-0934
Manurung, E. A. P., & Monny, M. O. E. (2022). Perundungan Siber: Pencegahan Perilaku Melalui Pengenalan Aspek Hukum. Kertha Wicaksana, 16(1), 15–20. https://doi.org/10.22225/kw.16.1.2022.15-20
Murwani, E. (2023). Pemetaan pola keragaman konten perilaku perundungan daring pada remaja melalui media sosial. Jurnal Studi Komunikasi (Indonesian Journal of Communications Studies), 7(1), 319–334. https://doi.org/10.25139/jsk.v7i1.6105
Nur, A. H. B., Azid, N., Md-Ali, R., Nakman, S. J., Kiong, T. T., & Heong, Y. M. (2023). Stop bullying: Evidence from an exploratory factor analysis of dominant bullying behaviors among Malaysian adolescent. International Journal of Evaluation and Research in Education, 12(1), 236–244. https://doi.org/10.11591/ijere.v12i1.22717
Nur Samsiah, A., & Utami Sumaryanti, I. (2023). Pengaruh Anonimitas terhadap Perilaku Cyberbullying pada Remaja Akhir di Bandung. Bandung Conference Series: Psychology Science, 3(1), 366–372. https://doi.org/10.29313/bcsps.v3i1.5362
Nurul Hidayah, A., Ariani Kartini, I., & Susanti, R. (2021). Aspek hukum cyberbullying di kalangan remaja dalam perspektif undang-undang informasi dan tranksaksi elektronik. Aspek Hukum Cyberbullying Di Kalangan Remaja Dalam Perspektif Undang-Undang Informasi Dan Transaksi Elektronik Astika. https://doi.org/10.31000/cswb.v1i2.5866
Pyżalski, J., Plichta, P., Szuster, A., & Barlińska, J. (2022). Cyberbullying Characteristics and Prevention—What Can We Learn from Narratives Provided by Adolescents and Their Teachers? International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(18). https://doi.org/10.3390/ijerph191811589
Ruliyanti, E., & Ridhowati, D. (2021). Dampak Cyberbullying Pada Pribadi Siswa dan Penangannya di Era Pandemi Covid-19. 1–5. https://doi.org/10.26740/BIKOTETIK.V5N1.P1-5
Sukiakhy, K. M., Junidar, J., & Nazhifah, S. A. (2023). Penggunaan Data Pada Twitter Dalam Klasifikasi Dan Visualisasi Cyberbullying Dengan Algoritma Svm (Support Vector Machine). Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 7(1), 1. https://doi.org/10.22373/cj.v7i1.17358
Thumronglaohapun, S., Maneeton, B., Maneeton, N., Limpiti, S., Manojai, N., Chaijaruwanich, J., Kummaraka, U., Kardkasem, R., Muangmool, T., Kawilapat, S., Juntaping, K., Traisathit, P., & Srikummoon, P. (2022). Awareness, perception and perpetration of cyberbullying by high school students and undergraduates in Thailand. PLoS ONE, 17(4 April), 1–20. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0267702
Tozzo, P., Cuman, O., Moratto, E., & Caenazzo, L. (2022). Family and Educational Strategies for Cyberbullying Prevention: A Systematic Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(16). https://doi.org/10.3390/ijerph191610452
Triwulandari, A. A., & Jatiningsih, O. (2022). Strategi Sekolah dalam Pencegahan Cyberbullying pada Siswa di SMP Negeri 6 Sidoarjo. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 11(1), 160–176. https://doi.org/10.26740/kmkn.v11n1.p160-176
Violenta, D. (Universitas M. B. Y. 2021. (2021). REGULASI EMOSI DAN PERILAKU CYBERBULLYING PADA REMAJA Devi Violenta 1 , Kondang Budiyani 2 , Narastri Insan Utami 3 Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Psikosains, 16, 80–88. https://doi.org/10.30587/psikosains.v16i2.4557
Wardah, A., Nurmiati, & Banjarmasin. (2022). Pelatihan asertif untuk mencegah perilaku cyberbullying pada remaja di Banjarmasin. 05(01), 10–18. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i6.3879
Welly, W., & Rahma, G. (2022). Cyberbullying Selama Pembelajaran Daring pada Anak Sekolah Dasar. Jik Jurnal Ilmu Kesehatan, 6(2), 380. https://doi.org/10.33757/jik.v6i2.613