ANALISIS NILAI KARAKTER TOKOH DALAM HIKAYAT INDRA BUDIMAN KARYA CUT NYAK TIHAWA ARSYADY

Main Article Content

Septia Mawaddah
Harunnun Rasyid
Junaidi Junaidi
Asriani Asriani
Nurul Azmi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan  nilai karakter tokoh dalam hikayat Indra Budiman karya Cut Nyak Tihawa Arsyady. Metode penelitian pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat data Nilai Religius pada tokoh Putroe Nurullah, Nilai karakter jujur yang terdapat pada tokoh Kasummi mara, Nilai karakter pekerja keras terdapat pada tokoh Indra Bungsu, Nilai toleransi yang terdapat pada tokoh Raja Hamirah, Nilai karakter kepedulian sosial terdapat pada tokoh Paridon pari, Nilai karakter sosial terdapat pada tokoh Miga syamsi, Nilai karakter mandiri terdapat pada tokoh Raja doli syah, dalam Hikayat Indra Budiman Karya Cut Nyak Tihawa Arsyady. Berdasarkan pembahasan pada bab-bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa karakter tokoh dalam Hikayat Indra Budiman Karya Cut Nyak Tihawa Arsyady yaitu sebagai berikut:Terdapat karakter tokoh dalam Hikayat Indra Budiman Karya Cut Nyak Tihawa Arsyady yaitu dari karakter protagonist dan karakter antagonist.

Article Details

How to Cite
Mawaddah, S., Rasyid, H., Junaidi, J., Asriani, A., & Azmi, N. (2025). ANALISIS NILAI KARAKTER TOKOH DALAM HIKAYAT INDRA BUDIMAN KARYA CUT NYAK TIHAWA ARSYADY. Jurnal Seramoe Education, 2(2), 373–384. Retrieved from https://jurnal.serambimekkah.ac.id/index.php/jsedu/article/view/3554
Section
Articles

References

Arsyady, C.N.T. (1968: 9 Jilid 1) Hikayat Indra Budiman: Pustaka Mahmudiyah Bireuen. Jeunieb.

Anonim, (1997). Drainase Perkotaan. Yogyakarta: Universitas Gunadarma.

Dressler, R. L. (1981:3). The Orchids Natural History and Classification. Cambridge. Harvard University press. 352 Hal.

Gunawan, Heri. (2012) . Pendidikan Karakter. Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Junaidi, et.al. (2023). Local Wildom of the Aceh Community in Peoplis Stories in Pidie Jaya Distriets. Jspm 4(2), 287. 295.

Lickona, Thomas. (1991). Educating for Character, Mendidik untuk Membentuk Karakter . Jakarta: Bumi Aksara.

Majid,A & Rochman, C. (2015). Pendekatan Ilmiah dalam Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosd takarya.

Moleong, LJ. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya. Bandung.

Mcglynn H, John .(1999). Bahasa dan Sastra Jakarta : Indonesia Heriatage.

Nababan. P.W.J. (1987:64) Ilmu Pragmatik. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Nord, C. (1991:2). Text Analysis in Translation : Theory, Methodology, and Didactic Aplicationof Model for Translation-Oriented Text Analysis. Amsterdam-Atlanta :Rodopi B.V.

Nurgiyantoro.(2002).Teori Pengkajian Fiksi.YogJakarta :Gajah Mada Universitas Press.