Analisis Teks Karangan Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Meurah Dua Pidie Jaya
Main Article Content
Abstract
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penulisan teks karangan deskripsi siswa kelas VIII SMPN 1 Meurah Dua Pidie Jaya. Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang penulisan teks karangan deskripsi siswa kelas VIII SMPN 1 Meurah Dua Pidie Jaya. Penelitian ini mengunakan pendekatan Kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes dan analisis dokumen. Hasil penelitian yang akan disajikan adalah berupa kesalahan penulisan teks karangan deskripsi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Meurah Dua. Data yang terkumpul dalam penelitian penulisan teks karangan deskripsi siswa sebanyak 10 teks karangan. Hasil penelitian dan pembahasan yang sudah dideskripsikan, dapat disimpulkan bahwa kesalahan ejaan pada karangan siswa disebabkan salah satunya karena pemakaian huruf kapital yang meliputi kesalahan pemakaian huruf pertama pada awal kalimat, kesalahan pemakaian huruf pertama pada nama tempat dan instansi, kesalahan pemakaian huruf pertama nama orang, kesalahan pemakaian huruf pertama pada sebagian kata di dalam judul karangan, dan kesalahan pemakaian huruf pertama pada nama profesi. Kesalahan yang paling banyak atau sering terjadi yaitu kesalahan pemakaian nama Profesi
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Dalman. 2015. Keterampilan Menulis. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Heuken. (2008). Menulis Karangan Sederhana Kajian Teori. [Online]. Tersedia :
Kusmana. (2014). Kreativitas Menulis. Yogyakarta: Penerbit Ombak.
Miles, Matthew B. and A, Michael Huberman. 2016. Qualitative Data Analysis (Terjemahan). Jakarta : UI Press.
Miles, M.B, Huberman, A. M, dan Saldana, J. 2016 Qualitative Data Analiysis, A Methods Sourcebook, Edition 3. USA: Sage Publications. Terjemahan Tjetjep Rohundi Rohindi, UI-Press.
Nurgiyantoro.2009. Prinsip-prinsip Karya Sastra. Yogyakarta: PT Gramedia.
Suparno dan Yunus (2011). Keterampilan Dasar Menulis, Cet. 25 Jakarta: Universitas Terbuka.
Sukmadinata. 2010. Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Salim, 2013. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta. Modern Pers.
Muslich. (2009). Melaksanakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Itu Mudah. Jakarta: PT. Bumi Aksara.