SOSIALISASI PENGGUNAAN CANVA SEBAGAI MEDIA AJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK GURU DI SD NEGERI 064030
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan sosialisasi penggunaan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran matematika bagi guru-guru di SD NEGERI 064030. Melalui kegiatan ini, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam merancang serta mengembangkan media pembelajaran matematika yang kreatif, interaktif, dan inovatif dengan memanfaatkan aplikasi Canva. Penelitian ini juga bertujuan untuk mendorong implementasi penggunaan Canva sebagai media ajar dalam pembelajaran matematika, sehingga dapat meningkatkan minat, antusiasme, dan pemahaman siswa. Selanjutnya, penelitian ini akan mengevaluasi efektivitas penggunaan Canva dalam meningkatkan kualitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, di mana pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kegiatan pengabdian masyarakat terdiri dari 4 tahap: persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan dampak positif bagi peningkatan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi digital, khususnya Canva, sebagai media pembelajaran matematika. Antusiasme dan kreativitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran juga meningkat. Sosialisasi penggunaan Canva terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan guru, minat dan pemahaman siswa, serta kualitas dan hasil belajar di UPT SD Negeri 065013.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Damayanti, Fera, and Siti Sundari. 2022. “Sosialisasi Penggunaan Canva Sebagai Media Ajar Untuk Guru SMP 1 Labuhan Deli.” Prioritas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4(2): 31–37.
Dea Rizka Amalia, Faizal Chan, Muhammad Sholeh. 2022. “Analisis Kesulitan SiswaBelajar Operasi Hitung Perkalian PadaPembelajaranMatematika Dikelas IV.” Jurnal Pendidikan dan Konseling 4(3): 1349–58.
Feriyanto, Feriyanto. 2022. “Volume (07) Nomor (02).” Jurnal Gammath (September): 86–94.
Hasan, Muhammad et al. 2021. Tahta Media Group Media Pembelajaran.
Hijrah, Lailatul et al. 2021. “Pelatihan Penggunaan Canva Bagi Siswa Di Samarinda.” PLAKAT (Pelayanan Kepada Masyarakat) 3(1): 98.
Idawati et al. 2022. “Pemanfaatan Canva Sebagai Media Pembelajaran Sains Jenjang SD.” Jurnal Pendidikan dan Konseling 4(4): 745–51. https://core.ac.uk/download/pdf/322599509.pdf.
Miftahul Jannah, Feryana N, H Nuroso, Mudzanatun Mudzanatun, and E Isnuryantono. 2023. “Penggunaan Aplikasi Canva Dalam Media Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dasar 11(1).
Pinem, Irmina, Maryanti Sitohang, and Surtiati Handayani. 2023. “Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Canva Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Kepada Guru Sekolah Dasar 035937 Tanjung Beringin.” Pengabdian Pendidikan Indonesia 1(02): 88–93.
Silaban, P. J., Destria, A., Waruwu, D., Purba, P., Sitanggang, H., & Marbun, D. (2023). Sosialisasi Alat Peraga KPK dan FPB Pada Siswa Kelas IV Di SDN 105836 Limau Manis. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(8), 1327-1330.
Silaban, P. J., Saragih, E. D., Lumbagaol, M. A., Tumangger, R. R., Tarigan, R. Y., & Hutapaea, R. R. (2023). Sosialisasi Alat Peraga Satuan Panjang dalam Pembelajaran Matematika di UPT SD Negeri 064026 Medan Tuntungan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(9), 1730-1732.
Silaban, P. J., Sianipar, O., Pasaribu, F., Tafonao, N., & Samosir, K. (2023). Sosialisasi Mengenai Alat Peraga Tangga Satuan di UPT SD Negeri 066650 Medan Kota. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(10), 2274-2277.
Silaban, P. J., Purba, M., Tamba, M., Hasibuan, A. S., Sitohang, J., & brema Tarigan, R. (2023). Sosialisasi Alat Peraga Papan Pintar Berhitung Pada Pelajaran Matematikan SD Negeri 066650 Medan Kota. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(7), 952-955.
Silaban, P. J., Bago, H. T., Nainggolan, J. R. B., Telaumbanua, A. P., Hutasoit, L. T., & Siregar, C. T. (2023). Sosialisasi Alat Peraga Pembelajaran Matematika Alat Hitung Perkalian di SD Negeri 067244. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(9), 1709-1712.
Tri Wulandari, and Adam Mudinillah. 2022. “Efektivitas Penggunaan Aplikasi CANVA Sebagai Media Pembelajaran IPA MI/SD.” Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA) 2(1): 102–18.
Zega, Yunardi Kristian. 2022. “Peran Guru PAK Memanfaatkan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik.” Jurnal Apokalupsis 13(1): 70–92.