MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA DAN MENULIS BAHASA INDONESIA DIKALANGAN ANAK REMAJA
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The factors that influence the literacy of the younger generation are very complex and require language skills and innovative thinking. Reading and writing at a young age has an important role in the development of existing fonts and influences the speed of reading and writing skills. Society must understand the importance of reading from an early age to improve writing skills and have significant implications in individual life and society.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Banurea, E. G. N., & Saragih, E. L. L. (2022). Pengenalan Literasi untuk Kemampuan Membaca dan Menulis di Kalangan Anak Muda. Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(02), 182-191. DOI: https://doi.org/10.59141/japendi.v3i02.556
Mubarok, A. (2022). Implementasi Gerakan Literasi Sekolah dalam Menumbuhkan Minat Membaca dan Menulis Pada Pembelajaran PAI. Jurnal Mu'allim, 4(2). https://doi.org/10.35891/muallim.v4i2.3133. https://doi.org/10.35891/muallim.v4i2.3133
Romadhon, A. C. (2020). Pentingnya membaca dan menulis serta kaitannya dengan kemajuan peradaban bangsa. https://doi.org/10.35542/osf.io/ju3c5
Wardani, O. P., Turahmat, T., Chamalah, E., Azizah, A., Setiana, L. N., Arsanti, M., ... & Wijayanti, D. (2019). Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah bagi guru-guru SD di desa Geneng kabupaten Jepara. Indonesian Journal of Community Services, 1(1), 116-125. DOI: http://dx.doi.org/10.30659/ijocs.1.1.116-125
Ni’mah, D. Z., Chamalah, E., & Azizah, A. (2021). Fleksibilitas dan aksesibilitas digitalisasi pembelajaran bahasa dan sastra indonesia di masa pandemi covid-19. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 3(01), 84-90. DOI: https://doi.org/10.46772/semantika.v3i01.570
Wardani, O. P. (2018). ANALISIS KELAYAKAN ISI DAN BAHASA PADA BUKU TEKS SMA †œBAHASA INDONESIA EKSPRESI DIRI DAN AKADEMIK†œ KELAS X SMA. Jurnal pendidikan bahasa Indonesia, 5(2), 75-82.
Safitri, T. M., Susiani, T. S., & Suhartono, S. (2021). Hubungan antara Minat Membaca dan Keterampilan Menulis Narasi Siswa di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2985-2992. DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.1029
Rahman, A., Marpaung, E. P., Lubis, H. F., Sinaga, M. N. F., & Nawawi, Z. M. (2021). Pengembangan Literasi Dasar dalam Meningkatkan Minat Membaca dan Menulis pada Anak Usia Dini di Perumahan Indah Permai Desa Petatal. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1), 674-680. DOI: https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.2009
Jatnika, S. A. (2019). Budaya Literasi untuk Menumbuhkan Minat Membaca dan Menulis. Indonesian Journal of Primary Education, 3(2), 1-6.