PELATIHAN APLIKASI BELAJAR QUIZIZ PADA SISWA SMP NEGERI 1 SAKTI
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi dari kebutuhan siswa dalam penerapan metode belajar yang lebih baru dan menyenangkan di SMP negeri 1 Sakti. Berdasarkan kebutuhan tersebut maka dilaksanakanlah PKM berupa pelatihan aplikasi belajar Quizizz kepada siswa maupun siswi SMP negeri 1 Sakti. Kegiatan pelatihan ini memiliki dua tujuan yaitu; aplikasi belajar Quizizz bagi siswa SMPN 1 Sakti, melatih tingkatan pemahaman materi belajar siswa SMP negeri 1 Sakti untuk evaluasi pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode blended learning. Secara keseluruhan kegiatan PKM ini berjalan dengan sangat baik sehingga mencapai hasil yang sangat maksimal pada dua poin berikut: (1) siswa SMP negeri 1 Sakti telah mengenal penggunaan aplikasi belajar Quiziz (2) siswa SMP negeri 1 Sakti dapat mengetahui tingkatan pencapaian belajar mereka selama ini dan juga para guru dan menggunakan aplikasi Quizizz sebagai metode belajar yang baru dan menyenangkan
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Al Mawaddah, A. W., Hidayat, M. T., Amin, S. M., & Hartatik, S. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Daring Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3109–3116. Https://Jbasic.Org/Index.Php/Basicedu/Article/View/1288
Asna Tiana, A. D. S. K. Dan M. S. (2021). Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Game Quizizz Pada Mata Pelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(6), 6.
Cristiyanda, G., & Sylvia, I. (2021). Pengaruh penggunaan webquiz quizizz terhadap hasil belajar sosiologi siswa di sma n 16 Padang. Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran, 2(3), 174-183. https://doi.org/10.24036/sikola.v2i3.110.
Lubis, H. Z., Eriska, P., Bismala L., Arifin, M., Hidayat, F. F., Rudianto, Jamaludin, Harfiana, R., Nasution, D. K., Panggabean, S., Zulkarnain, F., Sabrina, R., Mavianti, Sulasmi, & Lesmana, G. (2021). Inovasi pemberdayaan di masa merdeka belajar kampus merdeka (new normal): Antara peluang dan tantangan. Medan: Umsu Press.
Purba, O. N., Rahayu, S., Khairot, I., Damanik, D. R. B. (2022). Media pembelajaran quizizz untuk guru dan dosen. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi.
Salsabila, U. H., Habiba, I. S., Amanah, I. L., Istiqomah, N. A., & Difany, S. (2020). Pemanfaatan aplikasi quizizz sebagai media pembelajaran ditengah pandemi pada siswa sma. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi JIITUJ, 4(2), 163-173. https://doi.org/10.22437/jiituj.v4i2.11605.
Sari, E. M. (2020). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Daring Tema Globalisasi Melalui Media Quizizz Kelas Vi Sd Negeri Kutowinangun 11 Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2020/2021. Dimensi Pendidikan, 16(2), 73–84.
Siti Rahmatul Fitriyah, E. F. F. (2021). Penggunaan Aplikasi Quizizz Materi Beriman Kepada Malaikat Allah Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Masa Pandemi Covid-19. Academia Open, 15, 1–13. Https://Doi.Org/10.21070/Acopen.4.2021.3032
Sitorus, D. S., & Santoso, T. N. B. (2022). Pemanfaatan quizizz sebagai media pembelajaran berbasis game pada masa pandemi covid-19. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 12(2), 81-88. https://doi.org/10.24246/j.js.2022.v12.i2.p81-88.
Utomo, H. (2020). Penerapan Media Quizizz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pelajaran Tematik Siswa Kelas Iv Sd Bukit Aksara Semarang. Jurnal Kualita Pendidikan, 1(3), 37–43. Http://Repository.Unpas.Ac.Id/Id/Eprint/31004
Yolanda, S., & Meilana, S. F. (2021). Pengaruh aplikasi quizizz terhadap minat belajar ipa siswa kelas v di sekolah dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 915-921. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1286.