PENERAPAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS dengan menggunakan metode Everyone Is A Teacher Here kelas IV SDN Mojorayung 02 Kabupaten Madiun. Pengumpulan data ini dengan menggunakan metode observasi dan tes. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan  analisis deskriptif non statistik. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 3 tahap yaitu pra siklus, siklus I, dan siklus II. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV pada SDN Mojorayung 02 Kabupaten Madiun sebanyak 13 siswa. Pada tahap pra siklus hasil evaluasi akhir siswa diperoleh persentase 30,77%. Pada siklus I diperoleh persentase 53,85%, dan pada siklus II persentase naik menjadi 84,62%. Dari tiga tahap tersebut jelas bahwa ada peningkatan sesudah diterapkan metode Everyone Is A Teacher Here. Berdasarkan hasil penelitian ini akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti, dan semua pihak yang membutuhkan.