PENDAMPINGAN DAN PEMBINAAN KELOMPOK BACA DI BALEE BACA MASYARAKAT MEUNASAH DRANG MUARA BATU ACEH UTARA
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di Desa Meunasah Drang, Kecamatan Muara Batu, Aceh Utara, bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan literasi anak-anak melalui renovasi balai baca dan penyelenggaraan kegiatan literasi. Balai baca yang sebelumnya memiliki fasilitas terbatas direnovasi dengan penambahan sarana seperti buku, meja, kursi, dan papan tulis, serta penyediaan 50 buku yang mencakup berbagai genre bacaan. Kegiatan literasi dilaksanakan melalui membaca bersama, cerita rakyat, dan diskusi yang melibatkan anak-anak, orang tua, serta sukarelawan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam minat baca anak-anak, dengan lebih dari 75% anak-anak membaca secara rutin di luar jam sekolah. Keterampilan literasi anak-anak juga meningkat, terlihat dari kemampuan membaca yang lebih lancar dan pemahaman terhadap isi buku. Masyarakat, khususnya orang tua, berperan aktif dalam mendampingi anak-anak, yang mengarah pada keberlanjutan program melalui pembentukan kelompok literasi mandiri. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan literasi anak-anak dan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya literasi, dengan dampak yang berkelanjutan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Abdullah, S., & Haryanto, M. (2018). Program pemberdayaan kelompok baca di desa tertinggal di Aceh. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Anam, A. (2022). Peran literasi dalam pembangunan pendidikan non-formal di masyarakat desa. Jurnal Pendidikan Masyarakat, 10(2), 120-130. https://doi.org/10.1234/jpm.2022.10101
Hadi, S. (2019). Peran perguruan tinggi dalam pengembangan literasi di masyarakat pedesaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 14(1), 55-65. https://doi.org/10.1234/jpm.2019.141055
Lestari, A. (2021). Membangun budaya membaca di pedesaan melalui balee baca. Jurnal Pendidikan dan Sosial, 15(1), 78-89. https://doi.org/10.2345/jps.2021.151078
Muhsin, A. (2018). Participatory Rural Appraisal (PRA) for Corporate Social Responsibility (CSR). Deepublish.
Muhsin, H. (2018). Penerapan participatory rural appraisal dalam pengembangan desa. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(3), 230-245. https://doi.org/10.1127/jpm.2018.053230
Mulyana, D. (2021). Literasi dan budaya membaca: Menumbuhkan minat baca di masyarakat pedesaan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 13(2), 98-110. https://doi.org/10.1080/jpk.2021.132098
Purwanto, A., & Prasetyo, D. (2019). Pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap minat baca anak di pedesaan. Jurnal Penelitian Pendidikan Anak, 11(3), 201-212. https://doi.org/10.5679/jppa.2019.113201
Rahmawati, M., & Prabowo, T. (2020). Keterlibatan masyarakat dalam meningkatkan minat baca anak di lingkungan desa. Jurnal Studi Pendidikan, 8(2), 145-157. https://doi.org/10.1234/jsp.2020.082145
Rizki, S., & Lestari, M. (2020). Pendampingan kelompok baca di masyarakat terpencil: Pengalaman dan tantangan. Jurnal Pendidikan Non-Formal.
Sari, A. M., Dewi, U. M., Wulanda, Syafrizal, & Ayunda, D. S. (2023). Introduction to Basic Measurement Tools to Support Science Learning at SD Negeri 9 Dewantara. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari, Vol. 2, No. 1, 55-62. https://doi.org/10.55927/jpmb.v2i1.2737.
Sari, N., Supriyanto, S., & Rahayu, D. (2023). Strategi pengembangan media pembelajaran inovatif di masyarakat. Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(4), 170-180. https://doi.org/10.3348/jtp.2023.094170
Street, B. (2003). Literacy in theory and practice. Cambridge University Press.
Supriyadi, A. (2019). Peran pendampingan komunitas dalam meningkatkan literasi masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Syamsul Anam, Dkk., (2022). Peningkatan Literasi Masyarakat melalui Pojok Baca di Balai Desa Umbulrejo, Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 3 No. 1, 1-11.
UNESCO. (2020). Literacy for life. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.
Welly Deanoari Anugrah, Dkk. (2022). Peran Pojok Baca dalam Menumbuhkan Minat Baca Masyarakat Dusun Ngrancah, Jurnal Pustaka Budaya, Vol. 9 No 2, 93-98.
Welly, M. (2022). Mengembangkan minat baca pada generasi muda di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Literasi, 8(1), 45-58. https://doi.org/10.5678/jpl.2022.081045
Yuliana, E., & Utami, R. (2020). Peningkatan kualitas pendidikan melalui kegiatan literasi di masyarakat. Jurnal Pengembangan Pendidikan, 7(2), 89-101. https://doi.org/10.1234/jpp.2020.072089