Studi Literatur Problematika Perkuliahan Analisis Real

Main Article Content

Rizka Tri Andini
Rusi Ulfa Hasanah
Syafrida Laylani Harahap
Muhammad Rijal Hasan Harahap

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris tentang untuk menyelidiki dan menganalisis beberapa masalah utama yang sering muncul dalam perkuliahan analisis real. Dalam konteks ini, kami mencoba untuk memahami akar penyebab dari masalah-masalah tersebut, serta mencari solusi yang efektif untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitan ini menggunakan penelitian studi literatur  dengan menelaah jurnal yang relevan dengan penelitian penulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat problematika perkuliahaan analisis real yaitu: 1) Konsep abstrak, 2) Pemahaman konsep, 3) Penggunaan notasi dan terminologi, 4) Bukti dan teorema, 5) Masalah pemecahan soal, 6) Penerapan konsep, 7) Kurangnya latihan, dan 8) Keterbatasan sumber belajar.

Article Details

How to Cite
Tri Andini, R., Hasanah, R. U., Laylani Harahap, S., & Hasan Harahap, . M. R. (2024). Studi Literatur Problematika Perkuliahan Analisis Real . Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research, 1(3c), 1439–1449. https://doi.org/10.32672/mister.v1i3c.1930
Section
Articles
Author Biographies

Rizka Tri Andini, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

FITK, UIN Sumatera Utara

Rusi Ulfa Hasanah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

FITK, UIN Sumatera Utara

Syafrida Laylani Harahap, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

FITK, UIN Sumatera Utara

Muhammad Rijal Hasan Harahap, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

FITK, UIN Sumatera Utara

References

Adamura,F & Susanti,F.D. (2018). Penalaran Matematis Mahasiswa Dalam Memecahkan Masalah Analisis Real Berdasarkan Kemampuan Berpikir Intuitif. Journal of Mathematics and Mathematics Education, 8(2), 156-172.

Darmadi. (2011). Imajeri Mahasiswa Dalam Pembelajaran Analisis Real (Studi Kasus Di IKIP PGRI Madiun). Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 70-80.

Hanifah, dkk. (2023). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Pada Mata Kuliah Analisis Real. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(3), 3216-3228.

Haswati, D. dkk, (2023). Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Dan Minat Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Analisis Real. LAPLACE: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 15-22.

Kertiyani,N.M.I & Ketut, S. (2021). Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Analisis Riil Dengan Sistem Hibrid. Aksioma, 11(2), 117-122.

Melfianora, M. S. I. (2017). Penulisan Karya Tulis Ilmiah Dengan Studi Literatur. Retrieved from http://banjirembun.blogspot.co.id/2012/04/penelitian-kepustakaan.html

Novitasari, D., & Pujiastuti, H. (2020). Analisis Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Analisis Real Berdasarkan Taksonomi Bloom Ditinjau Dari Ranah Kognitif. Maju: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 7(2), 153–163.

Septiati Ety. (2021). Kemampuan Mahasiswa Dalam Mengkontruksi Bukti Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Real. Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 4(1), 64-72.

Suwanti,V & Trija,F. (2018). Analisis Kesulitan Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Menyelesaikan Masalah Pembuktian Pernyataan Matematika. Jurnal Tadris Matematika,1(2), 175-184.

Wahyuni,M.(2017). Analisis Problematika Perkuliahan Analisis Real. Journal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 135-149.

Qomariyah, S & Ummi, R. (2022). Kesulitan Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Real. Jurnal Educatio, 1(2), 396-400.