Sigiro, Fanita Rosliany, Ulfa Nurhayani, Ramdhansyah, Roza Thohiri, and Tuti Sriwedari. “Analisis Model Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Serambi Ilmu 26, no. 2 (September 30, 2025): 334–346. Accessed December 2, 2025. https://jurnal.serambimekkah.ac.id/index.php/serambi-ilmu/article/view/3526.