Wulandari (2024) “Penerapan Metode Scaffolding Berbantuan Soal Hots Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri”, Jurnal Serambi Ilmu, 24(1), pp. 30–41. doi: 10.32672/jsi.v24i1.912.