Wulandari. 2024. “Penerapan Metode Scaffolding Berbantuan Soal Hots Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri”. Jurnal Serambi Ilmu 24 (1):30-41. https://doi.org/10.32672/jsi.v24i1.912.