WULANDARI. Penerapan Metode Scaffolding Berbantuan Soal Hots Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri. Jurnal Serambi Ilmu, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 30–41, 2024. DOI: 10.32672/jsi.v24i1.912. Disponível em: https://jurnal.serambimekkah.ac.id/index.php/serambi-ilmu/article/view/912. Acesso em: 2 dec. 2025.