[1]
Wulandari 2024. Penerapan Metode Scaffolding Berbantuan Soal Hots Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri. Jurnal Serambi Ilmu. 24, 1 (Feb. 2024), 30–41. DOI:https://doi.org/10.32672/jsi.v24i1.912.