Indika, T., Efendi Napitupulu and Syafruddin 2025. Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika . Jurnal Serambi Ilmu. 26, 2 (Sep. 2025), 177–191. DOI:https://doi.org/10.32672/jsi.v26i2.2483.