Denata, Intan, Tesa Anggraini, and Rafika Febrilla. 2025. “Pelatihan Untuk Mengetahui Apakah Self-Regulated Learning Dapat Meningkatkan Akademik Self-Efficacy”. Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research 2 (4):4586-92. https://doi.org/10.32672/mister.v2i4.3864.