Maghfiroh, M. and Nasrulloh, N. 2024. Mengungkap Akar Bullying: Perspektif Al Qur’an dan Hadits dalam Membangun Lingkungan Belajar yang Inklusif pada Madrasah Ibtidaiyah. Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research. 2, 1b (Dec. 2024), 1912–1920. DOI:https://doi.org/10.32672/mister.v2i1b.2775.