Studi Fenomenologi : Penyesuaian Diri Mahasiswa Rantau di Bali terhadap Lingkungan Teman Sebaya
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi merupakan mimpi bagi sebagian besar orang. Banyaknya pilihan Universitas membuat individu memutuskan untuk merantau ke luar daerah. Individu yang merantau mengalami berbagai perubahan dalam hidupnya seperti perbedaan kebudayaan, adaptasi lingkungan, dan relasi sosial yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penyesuaian diri mahasiswa rantau di Bali terhadap lingkungan teman sebaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Teknik yang digunakan adalah theoretical coding. Responden dari penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang merantau di Bali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penyesuaian diri yang dilakukan oleh mahasiswa rantau di Bali cenderung sulit pada awal perkuliahan. Terdapat beberapa aspek penyesuaian diri pada mahasiswa rantau antara lain aspek koping, hubungan interpersonal, dan faktor penyesuaian diri. Hubungan interpersonal cenderung lebih positif di perantauan karena lebih suportif. Ketiga mahasiswa mampu beradaptasi dengan lingkungan baru dan menjalin hubungan yang baik dengan teman sebaya namun tidak terlalu terbuka dan masih pada batas yang wajar.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aini, Q., Apriliska, M., & Siswoyo, A. A. (2024). Tantangan mahasiswa baru dalam menyesuaikan diri di lingkungan pertemanan program studi PGSD Universitas Trunojoyo Madura. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(12).
Alwi, M. A., & Fakhri, N. (2022). School Well-Being Ditinjau Dari Hubungan Interpersonal. Pedagogika: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan, 10(2), 124-131.
Andani, F. & Wahyuni, S. (2020). Hubungan kualitas kelekatan dengan kemandirian remaja yang dibesarkan oleh orang tua tunggal. Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi, 1(3), 157-168.
Azis, N. A. (2023). Parenting implementasi pendidikan keluarga (Studi fenomenologi di SDIT Harum Purbalingga). J-PGMI: Jurnal Pendidikan Guru MI, 6(1), 85-94.
Barwin, A., Zainuddin, K., & Irdianti, I. (2024). The Effect of Sense of Belonging on Homesickness in Rantau Students in Makassar City. Journal of Correctional Issues, 7(2), 246-255. https://doi.org/10.52472/jci.v7i2.447
Corbin, J., & Strauss, A. (2015). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory. Sage.
Chyntia Dewi, C. P. D., & Widiasavitri, P. N. (2019). Resiliensi ibu dengan anak autisme. Jurnal Psikologi Udayana, 6(1).
Damarhadi, S., Junianto, M., Indasah, S. N., & Situmorang, N. Z. (2020). Kebermaknaan hidup pada mahasiswa rantau di Indonesia. Insight : Jurnal Ilmiah Psikologi, 22(2), 110-117. https://doi.org/10.26486/psikologi.v22i2.957.
Dodgson, J. E. (2023a). Phenomenology: Researching the lived experience. Journal of Human Lactation, 39(3), 385–396. https://doi.org/10.1177/08903344231176453
Fauzia, N., Asmaran, A., & Komalasari, S. (2020). Dinamika kemandirian mahasiswa perantauan. Jurnal Al-Husna, 1(3), 167-181.
Golubeva, I., Di Maria, D., Holden, A., Kohler, K., & Wade, M. E. (2025). Exploring Students’ Perceptions of the Campus Climate and Intergroup Relations: Insights from a Campus-Wide Survey at a Minority-Serving University. Journalism and Media, 6(3), 111. https://doi.org/10.3390/journalmedia6030111
Hidayati, L., Amanda, R., Samara, S., Agustin, Y., & Sukatin, S. (2023). Pengaruh dukungan sosial terhadap kesejahteraan subjektif pada siswa (Definisi kesejahteraan subjektif). Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (Jupendis), 1(3), 177-185.
Kusuma, E. S., Riyanto, S., Nurmaguphita, Deasti. Dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat adaptasi lingkungan kampus pada mahasiswa keperawatan TA. 2024. (2025). Galen: Jurnal Riset Ilmu Farmasi Dan Kesehatan, 1(2), 819-838. https://doi.org/10.71417/galen.v1i2.88
Khoirunnisa, S., Sessiani, L. A., & Ikhrom, I. (2025). Pola adaptasi mahasiswa rantau dalam menghadapi culture shock. PAEDAGOGY: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi, 5(1), 316–329. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v5i1.5179
Lawrence, C. P., & Mudzakkir, M. (2024). Penyesuaian diri mahasiswa rantau Indonesia Timur di Universitas Negeri Surabaya. Paradigma, 13(1), 11-20.
Liling, N., & Sarajar, D. K. (2023). Hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan penyesuaian diri pada mahasiswa rantau asal Toraja di Salatiga. Jurnal Mirai Management, 8(1), 257-265.
Manery, D. E., Saija, A. F., Angkejaya, O. W., & Bension, J. B. (2023). Hubungan culture shock dengan penyesuaian diri mahasiswa perantau semester pertama tahun 2020 dan 2021 di Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura Ambon. Molucca Medica, 16(1). https://doi.org/10.30598/molmed.2023.v16.i1.39.
McLoughlin, C. S. (2017). Positive peer group interventions: An Alternative to Individualized Interventions for Promoting Prosocial Behavior in Potentially Disaffected Youth. Electronic Journal of Research in Education Psychology, 7(19). https://doi.org/10.25115/ejrep.v7i19.1338
Meliantini, N. P. D., Krisnawati, K. M. S., Sulistiowati, N. M. D., & Febriyanti, P. S. (2024). Hubungan penyesuaian diri, mekanisme koping dan dukungan sosial dengan kecemasan pada mahasiswa baru. Jurnal Keperawatan Jiwa, 12(3).
Nainggolan, V. V., Lumapow , H. R., & Hartati , M. E. (2025). Studi Tentang Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Yang Merantau di Universitas Negeri Manado . Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced, 3(2), 850–856. https://doi.org/10.61579/future.v3i2.510
Nisa, S. S., Fitriana, A. Q. Z., & Adibah, D. F. (2025). Ketidaknyamanan akademik: Pergulatan mahasiswa antara minder dan tuntutan lingkungan sosial. Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, 1(5), 527–535. https://doi.org/10.59435/menulis.v1i5.305
Orah, K. D., & Purnawinadi, I. G. (2025). Penyesuaian Diri Dan Homesickness Pada Mahasiswa Rantau. Nutrix Journal, 9(2), 388–398. https://doi.org/10.37771/nj.v9i2.1409
Pare, N., Habsy, B. A., & Nursalim, M. (2025). Grounded theory: Metodologi penelitian kualitatif. Inovasi Pendidikan Nusantara, 6(2).
Rahmadani, A., & Rahmawati, Y. M. (2020). Adaptasi akademik, sosial, personal, dan institusional: Studi college adjustment terhadap mahasiswa tingkat pertama. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 8(3), 159–166. https://doi.org/10.29210/145700.
Rahmanda, Y. A., & Satwika, Y. W. (2023). Gambaran Stres Akulturatif pada Mahasiswa Baru yang Merantau (Beda Budaya). Character Jurnal Penelitian Psikologi, 10(1), 825–844. https://doi.org/10.26740/cjpp.v10i1.53843
Riska, N., Martina, M., & Dineva R, F. (2023). Penyesuaian diri mahasiswa rantau Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala (Self-adjustment of regional student in Nursing Faculty Universitas Syiah Kuala). Jurnal Ilmu Keperawatan, 11(2), 50–56.
Santrock J. W. (2019). Life-span development (17th ed.). Mcgraw-Hill Education
Saputro, Y. A., & Sugiarti, R. (2021). Pengaruh dukungan sosial teman sebaya dan konsep diri terhadap penyesuaian diri pada siswa SMA kelas X. Philanthropy: Journal of Psychology, 5(1), 59-72.
Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2011).Health psychology (7th ed.). Wiley.
Sari, E. N., & Aviani, Y. I. (2020). Kontribusi Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Kecenderungan Problem Focused Coping pada Mahasiswa Rantau yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Jurnal Riset Psikologi. http://dx.doi.org/10.24036/jrp.v2020i1.8237.
Simatauw, J. C. D., & Supraba, D. (2024). Loneliness ditinjau dari self-compassion pada mahasiswa perantau. Seminar Nasional Sistem Informasi (SENASIF), 8, 5274–5285.
Suardiantari, L. N., & Rustika, I. M. (2019). Peran kecerdasan emosional dan efikasi diri terhadap problem focused coping pada mahasiswa preklinik Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Penerbit Alfabeta.
Schutz, Alfred. 1970. On phenomenology and social relations. Chicago: The University of Chicago Press
Thurber, C. A., & Walton, E. A. (2012). Homesickness and adjustment in university students.
Journal of American College Health, 60(5), 415–419. https://doi.org/10.1080/07448481.2012.673520
Musak, W.A.L., & Roswiyani. (2025). Hubungan antara kesepian dan adaptasi sosial: Studi kasus pada mahasiswa rantau di Jakarta. Phronesis: Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 14(1), 41-48.
Yusanto, Y. (2020). Ragam Pendekatan Penelitian Kualitatif. Journal of scientific communication, 1(1).