Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Era Teknologi Pendidikan
Main Article Content
Abstract
This research aims to analyze the strategies used by school principals to improve teacher performance in the era of educational technology. The research methods employed included interviews and surveys with school principals and teachers in several schools. The findings indicate that effective strategies involve adequate technology training and support. The implications of this research suggest that school principals play a crucial role in facilitating the integration of educational technology in schools.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Gaol, N. T. L., & Siburian, P. (2018). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 66-73.
Muskania, R., & Zulela, M. S. (2021). Realita transformasi digital pendidikan di sekolah dasar selama pandemi covid-19. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 6(2), 155-165.
Prasetyono, A., Haryati, T., & Sudana, I. M. (2023). Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 12(1).
Pratiwi, S. A., & Purnama, E. K. (2022). Integrasi Teknologi Dalam Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(1), 131-146.
Sufriadi, D., & Zakaria, Z. (2021). Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh. Innovative: Journal Of Social Science Research, 1(2), 609–613. https://doi.org/10.31004/innovative.v1i2.122
Sufriadi, D., Agustina, Y. ., Zakaria, Z., & Hamid, A. . (2022). Kesiapan Mahasiswa Mengaplikasikan Pembelajaran Berbasis Daring. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(4b), 2492–2500. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i4b.995
Zulfikar, Z., & Rauza. (2024). Pengaruh Lingkungan Belajar dan Kedisiplinan terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 Bireuen. PENG: Jurnal Ekonomi Dan Manajemen, 1(1), 15-20. https://teewanjournal.com/index.php/peng/article/view/818