Melalui Modifikasi Alat Bantu Permainan Bola Voli Mini Untuk Meningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Pada Siswa Kelas VII MTsS Krueng Raya

Abstract

Penelitian ini bertujuan ini untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pembelajaran permainan bola voli mini pasing bawah melalui modifikasi alat bantu pada Siswa kelas VII MTSS Krueng Raya. Jenis  penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 22 Siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah dengan menggunakan observasi, tes dan angket. Teknik analisis data menggunakan persentase. Hasil penelitian dan pembahasan dengan tujuan penelitian meningkatkan keterampilan passing bawah permainan bolavoli mini melalui modifikasi alat bantu pada siswa kelas VII MTSS Krueng Raya dapat disimpulkan sebagai berikut: Siklus I memperoleh tingkat ketuntasan sebesar 54,5% atau 12 siswa tuntas, Siklus II memperoleh tingkat ketuntasan sebesar 90,9% atau 20 siswa tuntas. Melalui modifikasi alat bantu pada pembelajaraan passing bawah bolavoli mini dapat meningkatkan hasil belajar Passing bawah permainan bolavoli. Hal ini sesuai dengan pengamatan peneliti yang telah dilakukan pada siswa mulai dari siklus I sampai siklus II dan terjadi peningkatan setiap siklusnya yaitu ketuntasan siklus I 54,5%% meningkat 36,4% pada siklus II menjadi 90,9%.