Pengaruh Motivasi Belajar Dan Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli Siswa SMP N 1 Pantan Cuaca

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh motivasi belajar dan model pembelajaran terhadap hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli peserta eksrakurikuler siswa SMP N 1 Pantan Cuaca. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP N 1 Pantan Cuaca yang aktif dalam kegiatan eksrakurikuler.  Jumlah sampel yang diambil adalah seluruh populasi yaitu 20 siswa yang aktif dalam kegiatan eksrakurikuler. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah: Tes awal dan tes akhir. Analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji hopotesis dengan bantuan SPSS Versi 21.0 for windows. Hasil uji-t harga t_hitung  = 6,741 dan t_tabel = 1,729 yaitu t_hitung  > t_tabel, terlihat  bahwa t-hitung tidak berada di daerah bawah t-tabel sehingga pengaruh motivasi belajar dan model pembelajaran terhadap hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli peserta eksrakurikuler siswa SMP N 1 Pantan Cuaca.. Dari hal ini menunjukkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran adalah salah satu alternatif terbaik dalam meningkatkan hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli peserta eksrakurikuler siswa SMP N 1 Pantan Cuaca.