Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai Pada Dinas Pendidikan Dan Pengajaran Gayo Lues

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendidikan dan pelatihan berpengaruh terhadap peningkatan kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan dan Pengajaran Gayo Lues. Populasi dalam penelitian ini sebanyak  116 orang, sedangkan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 54 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linier berganda. Tenik pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran kuesioner, dan teknik skala Likert. Hasil penelitian secara simultan pendidikan dan pelatihan kerja berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kinerja pegawai, karena nilai F _hitung sebesar 4,730 lebih besar dari nilai F _tabel sebesar 2,389. Secara parsial variabel pendidikan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kinerja pegawai, karena nilai t_hitung sebesar 2,602 lebih besar dari nilai t_tabel sebesar 2,005. Secara parsial variabel pelatihan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kinerja pegawai, karena nilai t_hitung sebesar 3,083 lebih besar dari nilai t_tabel sebesar 2,005. Nilai koefisien korelasi (R) menunjukkan nilai sebesar 0,605 yang menandakan bahwa hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen adalah positif karena memiliki nila R > 0,5. Nilai R² sebesar 0,742 menunjukkan bahwa hanya sebesar 74,2 % variasi variabel dependen (peningkatan kinerja pegawai) yang dapat dijelaskan oleh variasi variabel independen (pendidikan dan pelatihan) dalam penelitian ini. Sedangkan sisanya yang sebesar 25,8 % dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan ke dalam penelitian yang mungkin dapat mempengaruhi peningkatan kinerja pegawai.