Walidain, B. (2024) “Menerapkan Penilaian Autentik dalam Pembelajaran IPA untuk Mengukur Pemahaman Siswa dalam Konsep-Konsep Sains yang Kompleks”, Journal of Technology and Literacy in Education, 3(2), pp. 109–116. Available at: https://jurnal.serambimekkah.ac.id/index.php/jtle/article/view/2998 (Accessed: 27 August 2026).