SARIYA. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKN Materi Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Melalui Keterampilan Berpikir Kritis Dengan Model Pembelajaran Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII MIA-4 SMAN 1 Peukan Bada Aceh Besar Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Journal of Technology and Literacy in Education, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 105–114, 2022. Disponível em: https://jurnal.serambimekkah.ac.id/index.php/jtle/article/view/22. Acesso em: 27 aug. 2026.