Rahmayani, S., Isa, M., & Suryawati, I. (2024). REPRESENTASI MATEMATIS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DESIMAL DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER PADA SISWA SD NEGERI BLANG BINTANG. Jurnal Seramoe Education, 1(2), 268–275. Retrieved from https://jurnal.serambimekkah.ac.id/index.php/jsedu/article/view/2620