Mauliza, Muhammad Isa, & Fadhillah. (2024). Penerapan Model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Negeri Samahani Aceh Besar dalam Mewujudkan Merdeka Belajar. Jurnal Seramoe Education, 1(1), 127–132. Retrieved from https://jurnal.serambimekkah.ac.id/index.php/jsedu/article/view/1159