Azwir, Almukarramah, and Muhammad Khalil. “Asesmen Formatif Dalam Pembelajaran Inkuiri Model (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Siswa SMA”. Jurnal Pembelajaran Dan Sains (JPS), vol. 2, no. 3, Feb. 2024, pp. 1-9, doi:10.32672/jps.v2i3.1127.