Azwir, Almukarramah and Muhammad Khalil 2024. Asesmen Formatif Dalam Pembelajaran Inkuiri Model (Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration, Evaluation) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Siswa SMA. Jurnal Pembelajaran dan Sains (JPS). 2, 3 (Feb. 2024), 1–9. DOI:https://doi.org/10.32672/jps.v2i3.1127.