Jurnal Edukasi El-Ibtida’i Sophia merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan dan publikasi karya ilmiah di bidang pendidikan. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun, yaitu pada April–Mei dan Oktober–November, serta diterbitkan dalam versi online/elektronik sehingga mudah diakses oleh masyarakat akademik. Jurnal Edukasi El-Ibtida’i Sophia menjadi wadah publikasi hasil penelitian, kajian konseptual, dan pemikiran kritis yang relevan dengan perkembangan pendidikan guna mendorong penguatan kajian akademik dan peningkatan mutu pendidikan.
Jurnal ini mengundang guru, dosen, peneliti, mahasiswa, serta pemerhati pendidikan untuk berkontribusi melalui artikel ilmiah yang memberikan manfaat bagi pengembangan teori dan praktik pendidikan. Melalui proses editorial yang profesional, Jurnal Edukasi El-Ibtida’i Sophia berkomitmen menjadi referensi ilmiah yang kredibel dan berkualitas serta telah memperoleh akreditasi baru Peringkat 5 berdasarkan SK Nomor 286/DST/C3/HM.01.00/2026 tanggal 7 April 2026 yang berlaku mulai Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 sampai dengan Volume 6 Nomor 2 Tahun 2027.
Wadah publikasi ilmiah untuk pengembangan pendidikan anak sekolah, inovasi metode pembelajaran, penguatan pendidikan karakter, dan pengelolaan pendidikan anak sekolah yang bermutu.
Jurnal Edukasi El-Ibtida'i Sophia (JEIS) merupakan jurnal ilmiah yang menerbitkan hasil penelitian, kajian konseptual, dan praktik terbaik dalam bidang pendidikan anak sekolah.
JEIS menjadi ruang pertukaran gagasan bagi akademisi, guru, peneliti, mahasiswa, pengelola sekolah, dan pemerhati pendidikan dalam mengembangkan proses pendidikan serta pembelajaran yang inovatif, berkarakter, efektif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Ruang lingkup utama JEIS mencakup pendidikan anak sekolah, metode pembelajaran anak sekolah, pendidikan karakter anak sekolah, serta pengelolaan pendidikan anak sekolah.
JEIS memusatkan publikasi pada empat bidang utama yang saling mendukung dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak sekolah.
Kajian mengenai proses pendidikan, perkembangan, kebutuhan, pengalaman belajar, lingkungan pendidikan, serta berbagai persoalan yang berkaitan dengan anak sekolah.
Pengembangan pendekatan, strategi, model, media, teknologi, dan evaluasi pembelajaran yang inovatif serta sesuai dengan kebutuhan anak sekolah.
Kajian mengenai pembentukan nilai, etika, kedisiplinan, tanggung jawab, kepedulian, kemandirian, dan kecakapan sosial anak sekolah.
Kajian tentang manajemen, kepemimpinan, perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan peningkatan mutu pendidikan anak sekolah.
Jurnal Edukasi El-Ibtida'i Sophia (JEIS) menerima artikel hasil penelitian, kajian ilmiah, pengembangan, dan praktik terbaik yang memberikan kontribusi terhadap pendidikan anak sekolah.
Fokus dan ruang lingkup publikasi JEIS mencakup empat bidang utama berikut:
Setiap artikel diproses secara terstruktur untuk memastikan kesesuaian ruang lingkup, kualitas akademik, dan kepatuhan terhadap ketentuan publikasi JEIS.
Penulis mengirimkan naskah melalui sistem OJS dengan mengikuti template dan pedoman penulisan JEIS.
Editor memeriksa kesesuaian ruang lingkup, format, kelengkapan dokumen, dan kualitas awal naskah.
Naskah ditelaah secara objektif oleh reviewer yang memiliki keahlian sesuai dengan topik dan bidang penelitian.
Artikel yang diterima melalui proses penyuntingan, tata letak, pemeriksaan akhir, dan penerbitan.
JEIS berkomitmen menghadirkan proses penerbitan ilmiah yang berkualitas, transparan, dan bermanfaat bagi perkembangan pendidikan anak sekolah.
Artikel tersedia secara terbuka sehingga dapat dibaca, digunakan, dan dikembangkan oleh masyarakat akademik.
Setiap naskah ditelaah oleh reviewer untuk menjaga mutu, validitas, relevansi, dan kontribusi akademiknya.
Proses penerbitan dilaksanakan berdasarkan integritas, transparansi, objektivitas, dan etika publikasi ilmiah.
Tim editorial membantu memastikan naskah memenuhi pedoman, format, dan standar publikasi yang ditetapkan.
Publikasikan karya ilmiah terbaik Anda dan berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan anak sekolah.
Template resmi penulisan artikel JEIS
Statistik pengunjung jurnal
