Penggunaan Media Kacang-Kacangan Dalam Peningkatan Daya Tangkap Anak Memahami Objek di TK IT Mon Kuta Kecamatan Ulee Kareng Banda Aceh

Abstract

Salah satu kegiatan yang dapat meningkatkan daya tangkap anak dengan kegiatan kolase. Kegiatan kolase dengan biji-bijian adalah kegiatan menempel dengan biji-bijian (kacang-kacangan) kepada pola gambar, menggunakan jari-jemari serta menggerakkan pergelangan tangan, dari gerakan-gerakan halus seperti menempel dan menggerakkan pergelangan tangan maka akan mengalami perkembangan pada motorik halus anak. Fokus penelitian ini adalah terkait perencanaan penerapan media kacang-kacangan, pelaksanaan dan evaluasi penerapan media kacang-kacangan dalam peningkatan daya tangkap anak memahami objek di TK IT Mon Kuta. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan jenis penelitian ini adalah studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data mengunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian: 1) perencanaan penerapan kegiatan kolase biji-bijian untuk pengembangan motorik halus pada siswa TK IT Mon Kuta yaitu guru menyiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH), guru menyiapkan bahan dan alat yang akan digunakan dalam kegiatan kolase biji-bijian seperti: gambar pola, biji-bijian dan lem. 2) pelaksanaan penerapan kegiatan kolase biji-bijian untuk pengembangan motorik halus pada siswa TK IT Mon Kuta yaitu guru menyiapkan dan membagiakan bahan dan alat untuk kegiatan kolase, guru membuat kelompok yang terdiri dari 3-4 siswa c) guru menjelaskan langkah-langkah pembuatan kolase, guru mendampingi saat kegiatan kolase 3) evaluasi penerapan kegiatan kolase biji-bijian untuk pengembangan motorik halus pada siswa TK IT Mon Kuta menggunakan skala pencapaian perkembangan peserta didik seperti BB (Belum Berkembang), MB (Mulai Berkembang), BSH (Berkembang Sesuai Harapan, BSB (Berkembang Sangat Baik).